我的青春恋爱物语果然有问题第一季

在很长一段时间内，我妈都十分担心我这种不跟人联系性格，就算手机了存了上百个号码，可是除开快递公司的送货通知再也没有响起来的意义，我想，大概，这样子一辈子的孤单这种事情离我不远了，嘛，睁开眼睛就是了吧！



黑色系少年的成长史
打开这个漫画的第一眼就有种找到了组织的归属感。“如果说失败是青春的象征，交不到朋友的人，不就处于青春的最高峰吗？” 一开场就透出一股浓浓的中二气息。没有朋友不是我的错，我只是处于青春的高端俯视你们这群渣渣而已。
在八幡跟老师的对话中，我们的大脑已经初步形成了对于八幡的形象定义，“平凡、中二、宅、性格扭曲、没有朋友、没有女朋友。”完全的人生输家非现充典型代表。而在跟老师对话的过程中八幡也是展示了一个人宅久了喜欢自说自话，外加练就出来的超凡脱俗的哲学观。平凡的他只是在班上扮演着路人的角色，偏偏路人奉行节能主义政策却因为一双永远打不起精神听上去富含DHA的死鱼眼被班上同学认为是变态，怪咖。
非现充男的人生里突然出现了传闻中的美少女，而且还是两人单独处在一个狭小的空间，怎么看怎么应该发生些“今天的风儿好喧嚣啊！”这样的文学少女少年的忧郁故事。“如果像朋友炫耀，他们一定会羡慕得要死。”要知道这可是连一向节能的八幡都知道的美少女，可是，十分残念，他没有朋友。
美少女雪之下跟八幡一样。属于孤单症患者。正如八幡所说，她的身上散发出一股生人勿进的气息，当然就算所谓的熟人，她也会巧妙的保持距离。跟平凡无奇的八幡相比。雪之下简直就是金字塔顶端闪耀着无线光芒的人。如果说八幡的孤单是因为自身的原因，那么雪之下的孤单大概就是太过于优秀的人总是被人仰望然后被人嫉妒最终导致孤单。跟八幡的自我吐槽外加习惯孤单相比，雪之下的内心还是期待着能有朋友，至少结衣的出现还是让我们看到了雪之下的小改变。在雪之下生病请假的时候，八幡跟结衣去看望，最后雪之下轻轻对结衣说，虽然不是现在，但是会有依靠你的时候哦！说百合的自重啊喂，结衣可是正儿八经喜欢大老师吧！
美少女，朋友很多，胸很大，在班上的人气也不错，结衣处在跟八幡还有雪之下两个孤独患者完全不同的世界里。只是要看着大部队的脸色说话，小心翼翼的生活，做着些或许完全不是自己喜欢的事情，对于时时刻刻都在贯彻自己原则的八幡，还有永远一副冰山脸正义得不能再正义的雪之下来说，这的确不是他们喜欢或者擅长应对的生活方式。与其过着稍不小心就得罪了别人，努力上演一出青春偶像幸福喜剧的生活，还不如，扮演着学校里的一颗树。在跟结衣一起去到花火大会的时候，遇见同班同学，平日在班级毫无瓜葛的人怎么会一起来花火大会这种情侣产生的圣地呢，现充们的笑声那么刺耳的传过来，时刻保持者不给别人添麻烦，孤独生活着的八幡这充分发挥绅士的【私樹になります】精神。【捏他来自冰菓 千反田「私気になります。」】
大老师的解决问题的方式很大程度让人产生一种，喂，停止你的自虐脚步好么！不管是在这里出现的学园女子军团，还是后来学院祭中为了找回相模说的那些话，又或者是在户部跟海老名表白前一刻，跳出来说“我喜欢海老名。”这种牺牲自己来解决问题的看似残忍粗暴实际上十分温油的方式，让人不由得不喜欢不心疼我们的大老师。
相比两位女主角，彩加的身上散发出来太多的这么可爱一定是蓝孩纸，在一起吧在一起吧！这样的节奏。所谓的女孩纸是只对型男和现充有兴趣的生物，还会和他们进行不单纯的男女交往，而蓝孩纸则不一样吧！在他友好地朝八幡射出友谊之箭的时候，八幡接受了，应该来说是愉快的接受了。相比跟女孩子的交往，跟蓝孩纸之间彷佛更加容易相处。至少不会产生所谓爱情喜剧的误会，不会有那些“啊，难道不能只做朋友吗？”然后连朋友也没得做的可能。要我选，我肯定选彩加了，动画组把看电影，玩娃娃机这种桥段都砍掉，还是无法阻挡彩加自带柔光的女主光芒好吗？
在这场名为青春的游戏里，故事的结局到底是早就设定好了，还是不断的在开始变化着。如果开学第一天，八幡没有从雪之下家的车轮底下救下结衣的狗，他顺利到了学校没有错过跟班级融入的最佳时机，是不是一切就不一样了呢！
很明显，这是不可能的。内心黑暗崩坏到一定程度的人，怎么还能奢望他走上正规。在合宿的部分，有小学生因为受到排挤而逐渐踏入孤单这个地步 。非现充的八幡和现充的叶山提出了两条不同的解决方法。一直以来都扮演者优秀大众情人的叶山还是一如既往的用温柔的方式来解决问题，而从来就是生活在黑暗中的八幡却从另一个方面想到了解决问题的方法。如果要教人绝望，那就把她丢到深渊里吧！
回顾节能派宅男的生活，折棒生活在灰色的空间里，任何事情都以节能为主，而最后灰色的天空也变成了蔷薇色。而八幡一直生活在黑色的空间里，相比折棒的处事方式，八幡简直就像生活在十八层地狱永远没有翻身机会的恶灵。只是恶灵也有他细腻柔软的一面！
八幡的温油已经超出我们的想象了，而在这场侍奉的部活中每个人都在微妙的成长着。开始会为那些明明自己以前觉得无聊又缺大脑的事情思考的八幡【恋爱是个问题吧，尤其是插手别人的恋爱问题更是不妙吧！】，渐渐开始依赖朋友的雪之下，还有开始学得变得坦诚的结衣。
【待续】


【烂尾的我实在写不出什么话来赞美我心中完美好男人大老师了。想好了再继续写吧！对不起大老师，我觉得我写出来的渣渣毁了你。有人说生活中有大老师这样的人会很恶心，哎，如果你遇见了，记得找我，记得一定来找我。】

借鉴了hu1f关于黑色的大老师的言论，阿里嘎多。

我觉得《校园迷糊大王》的精髓是唤起观众对青春的追忆和感慨，很大程度上是因为剧中的人物夸张但又绝对真实，大家可以在里面找到自己的影子。

那之后，校园动画还是层出不穷，虽然都很好看但是没有实感。《凉宫春日》系列天马行空，《xx学生会系列》过于四格漫画风和专注恶搞，《笨蛋测验召唤兽》神马的也是各种发挥想象力虽然艺术源于生活但是动画里边就太“高于生活”了。这都挺好看，但是和《校园迷糊大王》不是一个味的。

一开始还没感觉《我的青春恋爱物语果然有问题》与这两年的其他的校园动漫有啥区别，以为是后宫卖萌之类的，但看了这几集发现不是那样的。人物设定、背景设定什么的比较真实，每个人物的特点（优点缺点神马的）都是那样鲜明又是那样生活化，观众可以轻松找到共鸣。非常注意心灵的描写和普通学生之间的关系，也没有刻意卖萌、卖肉后宫什么的，唉唉，真是很棒啊。

怎么打分才7……喂喂，大脑都退化了吗……给个10分往上拉一拉吧。

我认为这是一部需要共鸣感才看得下去的动画。

除去所谓的共鸣，这部动画，剧情白开水，人物性格和设定都太单调、烂大街。简而言之就是太tm无聊了！唯一的特色就是男主的大道理。

对于没有共鸣的人（像我）来说，男主是个自以为是的人，感觉自己比其他人不知道高到哪里去，优点就是比较勇敢地说出/做出别人不敢说/做的事情，仅此而已，一个高二病。把男主当成人生导师的人……我也没什么好说的。

看大家把这样一部动画吹上天，我是很痛苦的。

　　　在这里，我也想起黑桐干也那“一时的勇气与一世的勇气哪个更为痛苦”的话语，然后我发现了大老师与小雪在选择孤独方式上的不同之处。

　　　大老师在镜头前展现出的孤独，在渡航有意为之的整体气氛烘托之下显得十分自认而又不失哀愁。当大老师孤零零地坐在天台之上仰望苍穹，他所做的一切会被大多观众喝彩与叹息，随之而来的所谓“同感”与“敬佩”，借助语意的传递在赞美他人的过程里也犒劳了一下自己。

　　　大春物的出现对于一些小清新读者的意义无非是提供了些装13的素材与臆想的回忆，以便他们能在某些特定的场合下拿出其中某些“神秘莫测”的词句来平复之前炫耀《小时代》时受到的不屑与尴尬。“孤独”一词在他们心目中的反映，是走一条不同寻常的路，以傲慢之躯被主流思想，被自己的年龄与阅历狠狠打翻在地，臃肿脸上泛起阵阵的痛楚与惭愧。若未来某天，春物无法用来炫耀甚至成为“痛楚”的缘由，他们的“孤独”，他们的“感同身受”就会在主观意志的推动下与大老师背道而驰。

　　　而对于一些自作自受的落魄者，大春物则会变成他们逃避继续逃避与抱怨的圣经。在大老师走进自己内心之前，他们历经挫折与不幸，误解与冷眼，他们想要宣泄，渴望呐喊，却被懦弱与平庸打败。他们幻想，幻想着自己一定是“与众不同”的救世主；他们失落，失落于“人生不如意十之八九”；他们愤慨，愤慨自己总是比不上别人；他们退却，退却的理由是“世态炎凉，天地不仁”。他们将自己反锁于世事之外，执着于黄粱美梦之中，并称之为“孤独”，心中满是无奈，只有无奈，再无其它。

　　　事实上，真正感同身受的人看了春物后，他们的心里会泛起难以言喻的沉重压抑，随即微笑起来，转身离去。春物给了他们认同感，但是他们已经不需要用这样的认同感维系自己的生活了。当他们很久以前跟大老师一样被孤立被取笑时，他们是玩物，是逆来顺受的人偶；被孤立得久了，习惯了，他们就被自动抹消存在，悄无声息；当孤独感占据了生活的一大半，再借由某个契机成为关注焦点之时，寻常人突然感到神秘，思想上的差距，记忆中的陌生，以及交流过程里的吞吞吐吐，用近乎崇拜的目光去看待孤独者，孤独者反而会不喜欢面对他们，不自然地排斥他们，甚至伤害他们--因为会伤害，所以要拒绝要疏远，不善于表达的孤独者们用笨拙的自我隔离来抵御未来的伤痛。并非是孤独者想要炫耀自己的清高，只是这样做可以省下许多不必要的麻烦，可以继续思考人生，就算是活该撸一辈子也无所谓了。

　　　孤独是建立在一定程度物质基础之上的奢侈感情。大老师的家境虽不是土豪级别但也是父母健全衣食无忧，所以他才能将更多的心思用在探索人类真理上来，而且对于未来也无多少担忧之处，渡航早就给他的人生上了多重保险--反正小雪已经看上他了，吃软饭的家庭主夫生活在向他招手。小雪不行的话，身边有个能活跃他黑暗人生的吉娃娃也不错，再次点还有个能懂他的大龄未婚女青年等着他上呢。实在不行的话，落魄回到家后，最起码能吃到妹妹炖的土豆牛肉。于是大老师具有充足的条件来将孤独贯彻一辈子，而“感同身受”的大多人实则只是孤独的零时会员而已，或者，只是错将无聊与郁闷当作了孤独而已。

　　　其实若将孤独的定义放大，所谓“无聊”与“郁闷”倒也可以被纳入孤独的范畴，而且只有这样以后“孤独”一词才会被更多人了解并接受。在“孤独的雾霾浓浓地笼罩在无聊社会中”的危险论调下，我们很容易在缺乏信任与交流的彼此冷漠中找一个自我安慰的方式，找一个深谙孤独之人来当作信奉的“孤独神教”教主或是神，尊敬之，膜拜之，以之为榜样。我们不停地发出话语来证明自己的虔诚，在效仿与自我陶醉中往往忘记一个事实：神明是学不来的，也不应该去学。

　　　大老师的孤独是学不来的。对真正孤独的人来说，大老师的伤痛是自己伤痛的夸张表现--这世上有几个人愿意用标榜自己伤痛的方式来摧残自己？像大老师这样选择一世孤独的人，是在经历过无数次不忍直视的伤心回忆后带着无奈大彻大悟的，他们可以平静到这份孤独即使会深深伤害自己与未来某时关心自己之人也心无涟漪，他们有能一辈子面对这份伤痛的勇气，而我们没有。到现在为止的大老师有这份勇气，而我们从来都没有，所以我们平凡人的孤独也只是平凡的，不值得拿出来“显摆”的孤独。

　　　小雪知道这一点，知道自己无法拿出一世的勇气，知道她和大老师是完全不同的两个人，即使他们都是“孤独者”。她能与结衣建立起深厚的感情，很大程度上还是她在“一辈子的伤害”前选择了相反的答案，或者说是妥协。后来她为结衣一而再地被大老师的孤独伤害这一事实生气，为大老师生气，实际上还是希望大老师能够主动放弃一世的勇气吧，这样不光是对结衣，对自己还有对大老师本人来说都会好受一些吧。这是小雪对大老师好感度的体现，也为我们提供了另一种思路：如果你觉得在自我设置的孤独之中对孤独产生了不适与怀疑，那就试着不要盲目地继续孤独下去，然后看看讨厌孤独的自己是否会好受--我们没有义务去为孤独守贞节牌坊，因为我们最多和小雪一样，是“一时”的孤独者。