噩梦老师

我发誓这是近期最后一次推日韩剧了，我以后必须要减少推荐日韩剧的次数，否则我们就要变成日韩剧公众号啦。

所以，你们多留言给我推荐点英美剧和电影嘛，要不我就只能继续写韩剧了。

这次要推荐给大家的韩剧是一部网络剧，叫做

《 噩 梦 老 师 》

怎么评价这部剧呢？

和《盗墓笔记》之间大概差了一百个《老师晚上好》吧！

《噩梦老师》顾名思义，是一个发生在学校里与老师有关的恐 怖 故 事。（胆子小的同学也不要女怕，主要还是讽刺社会现实，没有什么血腥镜头）

二年三班是yoshan高中的一个普通班级，但在普通的外表下却暗潮涌动，每一个学生都有自己不为人知的秘密。



随着原班主任的意外跌伤，原本的平静因为新班主任的到来而被打破，暗藏的故事也逐步显现。



这位叫做韩奉九的临时班主任并不像表面上看起来的那样“亲切”。（扮演韩奉九的是曾经在《奶酪泡菜微笑》里特别逗比的严基俊，导致我一看见他笑就忍不住跳戏——暴露年龄系列）



韩奉九就像一个在学校盘踞已久的幽灵，能够一语道出学生们隐藏在内心深处的“阴暗”想法。

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韩奉九第一天任职就给了学生一个下马威，赤裸裸的戳穿了万年二名内心一直嫉妒班长、认为自己被忽视的小心思。

第一个被约谈的是女学生金 瑟 琪。

瑟琪在学校里是被霸凌的对象，平白无故的被绊倒、被无视都是家常便饭。

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当瑟琪按照韩奉九的要求如约来到咨 询 室

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韩奉九一语道破了瑟琪“被霸凌”的现实





瑟琪听到老师和其他学生一样称呼自己为“透明人”，大惊失色，试图离开。



但韩奉九接下来的话却让瑟琪停了下来，韩奉九指出瑟琪如今被排挤都是咎由自取。



瑟琪非常震惊，韩奉九竟然知道事情的来龙去脉，就问韩奉九是不是从原班主任那得知的。



谁知道韩奉九对于瑟琪的提问十分不屑，反问瑟琪如果可以，她是否想要一切从头开始。



瑟琪听到一切可以从头开始顿时来了精神，这时韩奉九提出，只要瑟琪愿意，她可以建立一张自己想要的“班级关系网”。



瑟琪长久以来饱受被孤立的痛苦，虽然对韩奉九的话充满疑惑，但犹豫再三后，还是同意了韩奉九的提议。





韩奉九递给瑟琪一张班机座位图，告诉瑟琪只要在这张座位图上连线，就可以建立她期待的关系网。

艺瑟经不住诱惑，画下了罪恶的红线。

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回到教室的瑟琪惊讶的发现，原本对自己憎恨到了极点的崔雅英和朴星的态度都有了一百八十度的大转变。

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瑟琪十分的开心，但好景不长，一个人的出现打破了瑟琪的美梦。



这个人就是高恩娜，作为排挤瑟琪小组组长，高恩娜回到教室一看到崔朴二人突然和瑟琪热络起来就十分的不满，并口出恶言。



面对高恩娜的刁难，瑟琪原本的好心情瞬间消散，一个想法涌上心头。

瑟琪再一次找到韩奉九，询问自己能否再写一次座位图



这一次，韩奉九没有直接答应，而是提出“想要再画一次座位表，必须要和他签订契约”。

尝到甜头的瑟琪此时已经失去了理智，立刻答应了韩奉九的要求。

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虽然韩奉九提醒瑟琪一定要慎重决定，并告诉她千万不可将座位图损坏。



但已经被“复仇”心情操控的瑟琪哪里顾得上这么多，在得到座位图后就立刻开始了自己的“复仇计划”。



瑟琪先是将所有同学都划分到自己的身边



紧接着又斩断了她的死对头高恩娜与同学们的所有关系



高恩娜在瑟琪的“复仇计划”下成了众矢之的，成了新的“透明人”。



看到这样的现实，有些清醒过来的瑟琪觉得于心不忍，开始后悔，可是当她再次找到韩奉九提出想要重新再做一次关系图时，她得到的却只有无情的拒绝。



得到拒绝之后的瑟琪回到教室，一些奇怪的事情发生了。

红线带来的副作用逐渐显现

噩 梦 降 临

这些被红线操控的同学都疯狂的试图争夺自己的“注意力”

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瑟琪实在受不了同学们的“疯狂示好”，慌乱之间躲进了学校天台。



在这里遇到了准备“跳楼”的高恩娜



高恩娜虽然在瑟琪的劝说下同意放弃跳楼，可面对瑟琪“回到从前”的请求，高恩娜却并不领情。

她恶狠狠地说道，想要回到过去，除非瑟琪去死。



就在这时，疯狂的同学们冲上天台，找到了瑟琪。

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慌乱之中，座位表意外掉落，被来回推搡争夺瑟琪“关注”的同学们无情的踩踏，最终变成了一张废纸。



随着座位表的损坏，学生们竟像突然被点醒一般，一哄而散。



回到教室的瑟琪，彻彻底底的变成了真正的

“ 透 明 人 ”

无论她做任何事都不能引起同学们一丝一毫的注意。

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孤立无援、万念惧灰的瑟琪，最终在绝望中选择离开这个世界。



可怕的是，二年三班竟然没有一个人意识到瑟琪的离开，甚至就好像瑟琪从来没有存在过一样。

唯一留下的只有瑟琪桌上的一句警告。



瑟琪的故事随着第二集的结束告一段落，但二年三班的故事才刚刚开始。

《噩梦老师》是一个看过之后让人脊 背 发 冷的片子。

影片事无巨细的还原了真实的高中生活。

“学习优异受人欢迎”的学霸班长、乐天可爱的男同学、万年第二性格阴郁的“眼镜男”、被排挤的“透明人”、沉浸在文学幻想里无法自拔的女孩，学校里热衷于“决斗”的不良少年。

每一个学生的人物性格都像是我们身边真实存在的你我他。

而这些人每个人心中所隐藏的那些小小的阴暗也都是曾经是我们脑海中一闪而过甚至长久停留过的想法。

但是

当我们的这些阴暗的小想法真正实现的时候

一切就会变得更好吗？

老师又在校园事件中担任着什么样的角色呢？



图文链接在这里

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAwODc0NjQ0OQ==&mid=402255873&idx=1&sn=31b078ea5d3fa8c3a585fda587ca2a84#rd

说起来，韩国这几年无论是电视剧还是电影，都有许多深入关 注 社 会 题 材的作品，从《熔炉》到《辩护人》无不被誉为“震撼韩国举国上下”。

即使是在国内被视为“无底线、无节操、无下限”的网剧领域，也是如此，《噩梦老师》作为恐怖题材，都能够充分的反映社会现状，发人深省，实在是让人感叹。

事实上，这也不是韩国第一次将校园问题与恐怖电影结合起来。

被誉为韩国经典恐怖片系列的《 血的期中考试 》就是非常成功的代表。



说到这，我就不得不吐槽一下国内的网剧，不过，倒不是因为遇到什么事情都要讽刺两句国产剧来显示优越感。

而是，事实让我不得不大翻白眼。

在我们还在拍脑残女学生和玛丽苏男老师同居的《老师晚上好》和只要是校园题材不是莺莺燕燕就是屌丝文化的时候。

韩国网剧却已经开始关注校园霸凌、师生关系、校园的权利体制。

实在不得不让人唏嘘。

－她小妹话家常时间到

《噩梦老师》的资源有B站版，我就不给大家传网盘啦。

目前已经更新到第四集，暂时觉得质量还可以。唯一的疑惑就是，虽然影片提出了这么多的校园问题，但似乎并没有引导学生解决，不知道后期会怎样解释和解决呢？

可千万不要烂尾不要烂尾不要烂尾啊！

明天我们来聊聊靓 靓 姐！你们知道这是谁的昵称吗？

PS：昨天老板批评我了，说我没有引导你们留言，所以你们今天都快来留言咯～
<图片1>

（大量剧透，未看者切忌不要点开～要点开～点开～开）
  当几乎所有追韩剧的天朝妹子臣服于撩妹能手宋仲基的颜艺下时，我却被《噩梦老师》这部网络剧烧脑到不行。
  终于等到今天的大结局，但除了完结撒花外相信很多人看完就是一脸蒙逼：这是什么鬼？看不懂啊！一部教育剧怎么成了精分现场～编剧你是啥意思嘛？结合了很多大神的脑洞，我发现这部剧是很有必要分析分析的。
  首先看剧情的总括： 讲述的是在数十年如一日踏步不前的学校中发生的mystery校园电视剧。挣扎的学生们在做梦的瞬间就陷入了奇妙又陌生但却无法拒绝的甜蜜诱惑中的故事——哇！简直mystery到爆的样子也，看下去才发现——也真的是mystery到爆。
  刚看时签订契约给人一种八号当铺的感觉，被锁进镜子里更有点校墓志的恐怖感。一共12集，前十集每两集消失一位学生，最后两集交代男主女主。这里我想着重讲解下各位人物：
①透明人金瑟琪：受到排挤而因迫切希望受到别人关注，与老师签订契约，得到能实现连接他人关系的表，最终因为自己的报复心理以及各种作，表毁了，自己也真的成为了透明人——校园冷暴力可怕，而在这人际关系中迷失亦可怕。
②老大吴基澈：可能许多学生时代的男孩——无论长的高大或弱小，都曾在那个幼稚的年纪，梦想着能成为一统全校的霸王。吴基澈被这蛮横的野心所吸引，失败不能放弃，成功就要继续迎接更强的对手，在这不断的循环中，也被这野心所吞噬。
③谎话精安诗研：一切撒谎的理由，都只是因为我们想在外人眼中看起来更美好。像所有写童话的人不会忘记巫婆，安诗研在日记本上编织了所有美好，也编织了那个最后制自己于死地的跟踪狂。
④千年老二千在秀：学习！学习！学习！为何我这么努力还是比别人差！向未插电的贩卖机卖下记忆饮料的瞬间，眼镜小哥生活里的记忆就开始被交换成了学习的记忆，以至于忘记了自己什么时候喝过饮料，忘记自己最好的朋友。
⑤整容女道都熙：是想得到男朋友的爱？还是想要的是这种女王般的感觉？ “我已经变成怪物了” ——能改变外貌的app可以删掉，可是人的心不能删掉，删掉即是毁灭。没有心，五官还是什么？
  不得不说，所选取的人物都是那么真实的存在过我们的生活中，甚至他们也可能是我们内心的一面。
  “教室里的孩子偶尔会有奇特的想象，发生战争的话怎么办，如果发生地震的话也没事吧。”
  伴随着开篇女主（所炫妹子好棒，表白妹子）的旁白，那么问题来了，女主男主还有老师的设定到底是什么，整部剧的主线和结局应该怎么理清。
  女主的旁白还说：“我的梦想何时会实现，如果真心许愿的话，会实现的吧”而在女主桌子上，她的道具是沙漏，所以个人认为她的梦想就是找寻这一切背后的真相，她是编剧笔下看起来完美的角色，但真实的人是不会完美的，所以她在找寻的过程中，终于发现隐藏的那部分不完美甚至邪恶的自己，而就在这样的自己出现时，男主发觉不对劲，男主能够注意到沙漏（结尾时这里有个慢动作），是因为他则是第一个签订契约，选择用相机默默偷窥所有秘密并且没有违反契约的人（我不太赞成他是重新签订契约的人，他的相机一直在拍，更能从男主与女主的对话看出）女主接纳和战胜了自己，她也赢得了这场时间的搏斗，救赎了孩子们，但是她最终的胜利只能让时间倒回到男主签订契约后，所以结尾与片头“该醒醒了”相呼应，一切回到原点，孩子们应老师的承诺都改变。因为男主签订契约的最主要目的是想窥探自己媳妇的秘密，他的媳妇胜利了，老师消失了，那么他没有违约，他的契约书也就很合理的解释一直没有存在过反而跟随老师消失了。但这并不代表一切结束，男主的契约因为是在最初的时间点，虽然契约的纸不存在，但这个契约是成立的，回到的时间是班主任受伤的时间，当有新的学生新的贪恋出现时，噩梦老师则会出现，而男主会继续窥探，所以就这样循环下去，也应证了故事总括 讲述的是在数十年如一日踏步不前的学校中发生的mystery校园电视剧。
  关于小女孩，我认为她更多的代表女主的初心。她一直循环走着，阶梯变高象征着她在不断成长，而她的初心再怎么随着成长还是会印刻在墙上，不会从心里消失。至于老师这个最大的疑惑，他从85年的毕业照里走出来，我想他应该是非人类体的存在，说他是好人是有很多槽点的，可能他更多的像是噩梦里一位摆渡着学生们贪恋之心的恶魔摆渡人。剧里也说过：镜子里是他这位恶魔的天堂，是其他人的地狱。

暂时一本正经的胡说八道到这吧，可能分析有错或者分析的并未向其他大神那么细心，本着交流的心态写的，毕竟本OO不是编剧，一千读者有一千个哈姆莱特，半夜写这个也怪吓人的。但除了剧情，我认为这部网剧所体现出来的人性特点还是比较有深意的，所以把标题写给这部剧，也写给身处在这个混浊不清，且黑白并不分明世界里的我们：噩梦不会消失，但必须为醒来做争斗。

     是在旅行回来的路上看的这部电视剧，延续着某些传统，阐述着深刻的理念，触及人心，引人深思。
    奉久老师的存在，到底是好是坏。如果是好的，随着这些人的身上，存在着欲望，存在着贪恋，但是如果没有去过咨询室，也许这一辈子都会深藏在心，永不见天日。如果是坏的，在经历过一切后，大家一切回到出发点，虽然没有记忆，但是毕竟经历过，似乎一切都不一样了，在向好的方向发展着。
    在面对人生里的欲望，永远要保持着一丝清醒的头脑，不管是好的还是坏的，适可而止，否则只会越陷越深，一发不可收拾，再想回头，已经不可能了。
    电视剧中的人物，有着重头再来的可能，可是在现实生活中，那是不可能的存在，唯有适可而止，及时更改。亡羊补牢，为时晚矣，但是如果不补牢，圈中的羊大概会一只不剩，如果晚了，也只有及时弥补。

只是我个人对结局的理解，脑洞开的有点大，其他有对结局不同理解的童鞋，也可以写出了分享一下，毕竟这部剧一开始就设定了悬疑的标签，还是要有点烧脑情节的，首先，还是要表白一下金所炫妹子的演技，棒棒哒！！步入正题~~我感觉最后其实是尚宇一开始就知道了所有，但是隐瞒了真相，没有告诉艺琳，也没有说出来因为最后一个镜头是老师和尚宇的商谈，定的契约是他可以用相机拍下别人的瞬间，知道别人的秘密，而且注意，那时候老师说了一句话：“让我们开始第一个商谈吧！”也就是说明尚宇在那个透明人女生之前就找了老师商谈，说明他才是第一个，还记得开头第一集第一个镜头吗？就是尚宇给艺琳照了照片，其实可能那时候，拍下艺琳的时候，尚宇就知道了艺琳其实还有性格的另外一面，但是他没有说，而且后来每一个学生商谈事件，尚宇都用相机拍下了了，所以意味着，他可能每个人去哪，以什么定下契约，他都是知道的，但是他都没有说，那时候他们俩收到以为是同学的线索，去找特殊班，找他们的同学时，被老师发现的时候，尚宇那时候主动承担了所有责任，并且说是自己弄得小道消息网站，其实这里我感觉一方面是想表现尚宇想保护艺琳，而且他是新闻部的人，这个说的过去，但是另一方面应该是对尚宇知道一切的一个线索，一个铺垫，而且最后尚宇和艺琳在天台说的那句话：“原来噩梦这种东西，就是把现实中不好的问题都消除的过程。”也说明了，其实他是知道之前那些消失的同学们都是因为自己的欲望，私心，贪婪而定下契约消失的，而这些往往都是现实当中不好的。所以总的来说，感觉尚宇是除了奉久老师外，第二个Boss（哈哈哈....也是猜测，脑洞开的有点大）至于关于奉久老师是坏人还是好人，个人感觉，是好的，最起码他最后教育了大家，不能因为自己的欲望，贪婪而丧失了自己嘛，而且他也给了艺琳提示，怎么走出噩梦困境，但是至于为什么前面要给老师这么设定，我也不大清楚了.....尽管我是这么理解的，但是对于尚宇和艺琳之间的浅浅的感情线，还是很喜欢的~~~

一开始是冲着金所炫去的，看了两集发现很有意思，每两集为一个单元写着一段故事，故事里的每一个主人公都有自己无法解决的问题，那些问题时时刻刻缠绕着他们让他们在痛苦的深渊里无法自拔，这时他们的老师就会“帮助”他们让他们变成自己想要的样子，但是当他们知道这才是噩梦的开始时候一切都已经晚了，因为他们在接受“帮助”时已经变卖了自己的灵魂，他们开始沉睡在噩梦里，班级里空位越来越多，但总感觉并不是一开始就没有人，这种奇怪的感觉牵引着女主寻找真相，直到最后女主记起了所有事情，知道所有秘密后，奔着寻找消失的同学的目的，也跟老师签订了契约，最后冲破噩梦，一切才回到了原来的样子，又和原来不一样，因为大家都开始幸福的活着了，这时女主在想那个老师到底是好人还是坏人，我在想虽然这些事都是因为老师才发生的，但是那个老师只是给了他们选项，选择的还是他们，他们一直希望有另一个选项可以改变自己的现状，但是选择了才意识到错的一直都是自己，才明白怎么做才能真正的让自己快乐。所以在我眼里那个老师是个好人。